• 

z

Ahoj,

volám sa Petra Jaďuďová. Ak sa Ti môj príspevok páči, alebo Ti pomohol, pošli mi smajlíka, alebo niečo napíš. Bude to pre mňa odmena za vynaloženú námahu. Ďakujem!

Ďakujem!

výborný (11)

zlý

dobrý, ale ...

nahlásiť správcovi

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• Zobraziť výsledky testu
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

   

Popis: Samostatná práca pre žiakov (pre nácvik určovania geografickej polohy, alebo možné ohodnotenie na známku). Žiaci podľa súradníc hľadajú jednotlivé názvy geografických skutočností a názov zaznačujú do poľa - riešenie. Začiatočné písmenko si môžu zvýrazniť, alebo rovno postupne zapisovať do koncového riešenia. Tabuľka je rozdelená na dve časti podľa toho, s akou mapou žiaci pracujú. Prvá časť je sústredená na politickú mapu sveta (treba napísať stranu atlasu na tabuľu). Druhá časť sa venuje práci s fyzickou mapou sveta. Pre istotu si treba skontrolovať ešte pred prácou na hodine, či sú všetky pojmy možné vyhľadať vo vašich konkrétnych atlasoch (niekedy sa to líši). Na záver je ešte bonusová otázka.